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第二十五章学校（第1页）

学校在靠近山脚下。

一路上遇到不少赶往学校的同学，二狗看来人缘不错，不时有人打招呼。

通过二狗的介绍，朱元璋知道这是夜校马上开课了，这些人都是去上课的。

朱元璋看到这些人有老有少，询问二狗才知道这些人都是清风镇的客商，他们中不乏有管事，掌柜，还有酒坊的师傅，钢厂的工友。

这也是社会倒逼这些个掌柜管事来学习清风镇的处理事情的方式，如果是刚派驻过来的，他得先从阿拉伯数字开始学起，后面有进阶的市场营销，人才管理。

在昏暗的路灯照耀下，斑驳的树影后教室漏出的灯光，这学校给朱元璋留下的第一印象就是大，从山脚的大门一直到连绵的半山腰的山丘，全是各种建筑物。

二狗还在不停的介绍：“这边是数科的几间教室，后面是步科和测绘地图的，旁边是图书馆，后面是食堂，半山上那些都是宿舍，男宿舍，女宿舍，包括教授们住的则更后面一些。”

“我们现在上夜校的地方，白天有时间安排一些活动，比如公开课啊，演讲啊，晚上就用来免费给我们有需要的上上补习。”

因为教室里已经开课，透过窗户能看到教室里坐满了人，讲台上的老师正激情澎湃的讲着什么，就这还不时有人从后门猫着腰摸进教室。

周德兴问出了心中疑问：“数科有什么用，光算账的话，有账房先生啊，我看咋怎么多人呢？”

“数学是一切问题的基础，可以应用于现实世界的任何问题。人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学必不可少的基本工具。”

二狗把这段滚瓜烂熟的背诵出来，这当然是周林百科的数学的作用。周林把这写进了教材的首页。二狗也不太懂，但不妨碍他觉得数学的厉害。

周林从这个学校的建立，到各个学科的开班。周林都亲历亲为，敦促建最漂亮的，找最好的老师，建实用的学科和最迫切需要的学科。

没有教材，他就根据他知道的，加上自己的理解，编纂一些简单的教材。

秉承“再穷不能穷教育”从一开始，学校就占了最大的地盘，请最好的工匠建最漂亮的学校，老师没请到最好的，周林只好自己百科一些，现在也算是有模有样。

至于数学有什么用，二狗也说出了自己的理解。

“比如我们学的阿拉伯数字，那些外来的账房管事都说好用，比我们老一辈传下来的好用多了，不是说老一辈的不好，而是这个更简化，更方便！”

二狗一边说，一边还做比较的把阿拉伯数字1234567890和老祖宗的壹贰叁肆伍陆柒捌玖零用手在空中比划了出来。

其实这个阿拉伯数字朱元璋已经从徐达的口中得知了，徐达把他在张家堡回城路上的趣事讲给朱元璋听了。

久久乘法口诀朱元璋当然知道，这个传承了几千年，阿拉伯数字他当一新奇就一听，现在听到每天和数字打交道的说出他的好处，朱元璋有一点理解为什么这么多人来学习。

外来的账房管事，加上本地崛起的商会，都在用这些阿拉伯数字。

简化，方便就是它能迅速传播，并且倒逼这么多人前来学习的原因吧。

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