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第2部分（第1页）

如此说来，加班也是你自己选择的结果，只是为了明天会更好！

压力是谁给的？■

不少公司白领都感觉到压力，尤其年终评比总结，发现自己辛劳一年好像颗粒无收，不仅心酸而且没奖励，精神与物质双双落马。自己加班不少，但总有人加班更多，心里不免踌躇：明年是更玩命加班还是潇洒走一回？压力啥时候才能离我而去？

也有人说，压力是比较出来的。比较后，自己觉得不够好，比不上别人才会体会到压力，所以压力是自己选择的结果。

一定的压力可以激发人的上进心，期望完全没有压力的生活只是幻想。如果一个长期处于工作状态的白领，突然连续休息半年以上，反而会很难受。

压力来了，勇敢承担；没有压力，不要自找压力。没必要事事和人比较，你就是你！勇敢地面对和承担自己的压力才是明智之举。

我可以选择慢生活？■

我们喜欢看重社会的阴暗面：很多让人感觉被逼无奈的压力、那些讨厌的人和事。其实我们应该试图忽略这些，或者告诉自己，那不过仅仅是少数罢了，还有很多人在压力中快乐地享受生活。

现在很多会生活的人开始选择慢调生活，把工作的节奏调慢。压力是自己找的，也同样可以自己放。

“会议是开不完的，文件是做不完的，但是我们的青春是能消耗完的……”

如果生活就是工作，那就称不上是一种生活；如果生活中没有工作，那也一定不是好的生活……想明白这些，相信你就会对自己的生活方式做出正确的选择。

“他擅长加班，不擅长追女孩；他的单位是‘夜总会’，因为夜里总是开会；当闹钟不响，马路不通，电梯不入，世界都不正常时，打卡机总是正常的……因为办公楼是盒子，办公室是盒子，家也是盒子。每个人都在盒子里生存、移动……”

正是这句戏称我们生活在“盒子”里，让我们看到了所有“写字楼生物”的特点：只有工作没有生活。

那么，是谁让我们选择“盒子”生活？如果你说是社会，为什么有人仍然可以享受生活？如果是你自己，那么主动与“盒子”生活说再见，才能重新过上快乐的新生活。

作者：北京市海淀教育信息中心心理咨询师白京翔

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洪昭光“减压”3建议

“为了让自己忘掉压力，我回到家里就睡觉，睡醒了就大哭，哭累了再睡，睡醒了再哭……然后就和妻子出去喝喝咖啡，像什么事都没发生一样，不去看报纸也不去看电视，我的生活依旧很美好！”已年过七旬的麦凯恩在竞选美国总统失败后坦然地向媒体说出了自己的真实状态。

北京回龙观医院心理医生武雅学说，麦凯恩选择回家后睡觉、哭泣、再睡觉、再哭泣这样的泄压方式在心理学上是一种“退行”，即退回到比自己年龄小的状态，这是一种人体自我的心理防御机制，让本来很大的心理压力，通过“回归”得以保护，避免了进一步的伤害。

被称为“政坛不倒翁”的英国前首相丘吉尔所承受的压力也是多于常人的，丘吉尔释放压力也有着自己特殊的方式，他每天都会用300块砖砌墙，砌好了再推倒，第二天依旧如此重复，将推倒的墙重新再砌好，通过这一砌一推让一天的压力有了出口。因此武雅学医生建议，每个人都要找到一个适合自己的解压方式，才不至于让压力在心中积蓄。

而洪昭光教授在最近的“关注心脑血管健康倡导健康生活方式”的报告会上也对麦凯恩的减压法表示赞同，但他从中看到的却是麦凯恩豁达的心境，“只有一个拥有着博大胸怀，对人生充满感悟的人才能在面对如此压力时表现得大度、豁达。”

“人生总是充满不同的压力，每个人都可能面临各不相同的障碍，只有人的心境达到了真正的‘三放’——放下、放松、放开，就如同现在的麦凯恩一样，才是拥有了面对任何压力都轻松自如应对的法宝”。

现代人们总是高喊着“压力大啊，压力大”，殊不知，在真正该放松心态时，有几个人能够如此豁达，放下心中该放下的，像婴儿一样没有私心杂念；该放松时就放松，不要身体放松，心里的弦却始终紧绷；放开心胸，学学婴儿松弛身上的每块肌肉和每根神经，这当然也包括大脑。让自己真正学会在成功时享受喜悦，在失败时享受生活，像麦凯恩一样也出去喝喝咖啡，像什么都没发生一样。

作者：健康时报记者王旖含

积极的心理需要培养

不要认为生活中美好的东西都是想当然存在的。“想一想生活中你有多少次将值得感激的事情写下来与人分享？怎能把更多的时间花在不停地抱怨上！”日前，美国哈佛大学“最受欢迎的人生导师”泰勒·本…沙哈尔将积极心理学的讲堂搬到了北京。

幸福感受更多的不是因为外在世界的样子，而是我们如何看待这个世界。泰勒博士强调，每个人都应该更加关注积极的情绪。

对于中国人常说的“危机”一词，泰勒博士说，这个词不仅仅有“危险”，更含有“机会”，危险是未知的、可怕的，而机会却充满着希望，遗憾的是绝大部分人在看到这个词时，更容易联想到“危险”而放弃了“机会”。

与别人相处时也要从积极的角度出发，比如家长见到刚放学的孩子，第一句话往往是“上课有没有认真听讲？”或“你有没有在学校捣乱？”，听到这样的提问，没有哪个孩子会开开心心地认真回答。但是如果家长问：“你今天在学校什么做得不错？”这会令你的孩子更加关注于自己的长处与积极情绪。

泰勒博士举例说，对于一个文科很好但数学成绩很差的孩子，绝大多数老师和家长的做法都是想方设法地去给他补数学课，而不去担心已经占优势的文科，最终的结果，孩子的理科当然会有所提高，但提高得有限，文科并没有继续得到更大的进步。而如果反过来，更加关注他的文科能力，那么孩子的自信心无疑会大涨，在优势得到更加充分发挥的同时，他的弱项也一定会得到进步，这是积极心理学已有的研究成果。这就是人们印象中，为什么一个自信积极的人，除了自己的强项，在各方面都会表现得很出色的原因。

培养积极的心理，有一些简便易行的好办法，泰勒博士的推荐是：每天花15分钟做冥想练习，临睡前写下一天中令你感激的美好事情，经常做深呼吸。

作者：健康时报记者杨波

支持专家：美国哈佛大学泰勒·本…沙哈尔

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