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11 他的朋友（第1页）

接下来一个月的体育课都被用来给学生练习校运会项目，而没有项目的人则自由活动。我们刚做完热身活动准备集队解散时，另一班人慢腾腾地缀在一名体育老师身后出现在操场。

我忽然屏住了呼吸，只因金朝彦的身影就在那片人群之中，真奇怪，明明大家熙熙攘攘走在一起，他却像是被众星捧月的王子，一下就夺走了我的注意力。

他们也来上体育课吗？可是为什么之前都没遇到过？

听到两位老师的寒暄才知道，金朝彦他们这节是调课了。

幸福就像落在指尖的蝴蝶，我不敢惊动，恨不得自己变成一棵树、一片叶、一缕凝滞的风，他倒映在我的世界里，我凝视着，却害怕他看向我。

有人吹了口哨打趣，“哇，那不是1班的人吗？”

“总感觉看到一群学霸上体育课好神奇……”

“人家是学霸又不是书呆子，上个学期校运会1班不是还拿了好几个金牌吗，看看人与人的区别，啧啧。”

女生也在交头接耳，“之前就想说了，1班帅哥还挺多的，在那个班待着也太幸福了吧。”

“还是算了，你忘了上个学期1班发生的那件事吗？我有个1班的朋友也说她们班气氛有点那啥，她都想换班了。”

听到这，我茫然地竖起耳朵，上个学期？上个学期金朝彦他们班发生什么了吗？

体育老师毫无眼力见地拍拍手，“都不想上课是吧？安静点，不然都给我跑步去。”

八卦的讨论声结束了，老师按照惯例提醒几句就让我们该练习的练习，该活动的活动——不得不承认的是，当他说解散的时候，我的心里忽然涌上一股恐慌，好像这即将分流的人群就是我身上唯一的庇护。我总是忍不住想，这样假装互不相识的环境下，金朝彦会不会留意到我的存在，会不会发现我在学校里依旧是那么笨拙，没有半点长进。

随意又迫切地跟上一支小小的人流，好像这样我就能融入漫画主人公那一格的背景板，在我前面的女生不经意回头看我，很自然地发出邀请说，要不要一起来打羽毛球。

她也没有训练项目，我其实认不出她是班里的哪一位，出于各种复杂的原因，我还是点头同意了。

“今天没看到你带书下来，我还以为你报名了校运会呢。”她边笑边走向器材室。

“……”

仔细一想，带书下来上体育课这种行为确实很显眼——嗯？？难道我之前……

因为体育课自由活动时坐着休息的人不少，我就忽略了这件事。一想到我像个装逼犯带着本书上体育课，我发自内心地感觉到想杀一个人的心是藏不住的。

球拍拿到手，我却恨不得自己变成羽毛球被拍来拍去。

“那个……”有件事我得先跟她说，“我羽毛球打得不怎么好……”

对方在对面爽朗地挥挥球拍，“没事，来吧来吧！”

既然她这么说了，我看了看手中的羽毛球，回忆了一下发球方式，很快，在对方的视线里，我捏着羽毛球上的一根羽毛，在它准备落地时，用力挥动右手的球拍。

“……”

羽毛球完美地避开球拍，以直线的轨迹悄然落地。

“啊……”我低头瞅瞅羽毛球，实在没勇气面对同学的眼睛。

但女生还是体贴一些，说，“一点意外很正常，再来一次吧。”

于是我又重复了一遍刚才的动作，这次比刚才好了些，羽毛球在我的球拍下终于呈现出了抛物线运动，只不过连球网都不带越一下。

尝试好几遍，我陷入迷茫，是发球的方式不对？

女生终于看不下去了，“要不，还是我来发球吧？”

“啊，好、好啊……”

我努力全神贯注起来，这下总不可能连球都接不住吧，印象中接球我还是能行的，虽然那都是小学的事——嗯……我真的可以吗？

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