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捡到第四个孩子5（第2页）

“我说，你们记得江户川警部吗？我怀疑这孩子是他的孩子。”诸伏突然拉过身边的小伙伴，小小声地说。

“真的吗？为什么这样猜？”

“江户川这个姓氏本来就少，警届的江户川就更少了。范围又在横滨，他和我说他爸爸曾经就是警察，所以他也愿意读警校。不过现在他的梦想是成为一名侦探。”诸伏小声说。

“这样说来好像还真说得通。不过，就算江户川警部去世了，他的孩子怎么会被社长收留呢？”

几个人面面相觑，最后萩原开口：“说不定和社长的监护人相熟所以托付过去了，不过等下去教他的是班长吧！班长撑得住吗？”连诸伏都觉得备课备少了，班长课也没备多少啊。

“没关系，兵来将挡。”伊达航想得一向很开。

随后，中午休息的时候，四个人看向正在和青川提议增加一个搏击训练场的班长以及拉着青川一脸拒绝的乱步，对班长表达了深深的敬佩。

被伊达航提议的青川认真思考了一下，发现搏击课确实很有必要，横滨很乱，完成委托需要到处跑。这些孩子也没有异能力，总要锻炼一下的。不然出事了就追悔莫及了。虽然他有魔药，但是总有他顾不到的地方。

于是在乱步悲痛的表情中，青川点头，答应下午就收拾出一个练搏击的地方。

伊达航回头就看到四位好友对他齐刷刷赞叹的眼神。

别墅很大，房间很多，地下室一直空着，青川干脆带着孩子们打扫了一下地下室把它整理出来作为训练场地。五人组对于这半个操场大的地下室表示了赞叹，于是下午，每个组都被迫感受了一遍被摔打的感觉。

“感觉大部分小孩还是不错的，都很灵活能变通，就是乱步君身体跟不上脑子，还是要多锻炼。织田君就不用上这门课了，偶尔来锻炼一下保持水平就好了。”这是最后给青川递交的学生评估。

晚上休息的时候，他们又凑在一起：“那位织田君的体术不错，但是感觉招招必杀。不知道是从哪里学的。”

“织田君以前是杀手，不过后来被社长制服了，送去警察局的时候警察不收，社长就把他留下了。”伊达航洗完澡出来听到好友们的讨论。

“伊达，你怎么知道的？”虽然有这个猜测但是班长看上去相当确定的样子。

“我问了他是从哪里学的，他告诉我的。”就是这么简单，他也没想到织田作之助这么直白。

“诶？！”

“警察不收？为什么不收？”“社长怎么敢收留他的啊？”“他不是才十四吗？怎么成的杀手？”很好，变成了一堆问题小宝宝。

伊达航当时听到时也问了这些问题，不过织田君似乎并没有对自己的过去有什么反感或是其他，只是很平淡地讲述了他的故事，好像已经完完全全脱离了过去。

对着四个朋友讲完织田作之助的故事，又迎来了四个人的激烈讨论。最后诸伏来了一句总结：总觉得社长真的很厉害啊。

而回到横滨变成猫打算去老地方偶遇织田作之助的夏目漱石在书店附近蹲守了一天，没有看到目标：喵？

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