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第8部分（第2页）

呆在外公家我并不觉得寂寞，因为所有的时间都能用来做自己喜欢的事情。没有考试的束缚，我感到松弛而快乐。我的生活很有规律。每天早上8点起床，晚上11半点睡觉。除了看看课外书和电视，我还喜欢到附近的小河边散散步。外公家没法上网，但我也不想上。因为在这儿我没有需要逃避的东西。为此外公一直不得其解，说什么也不相信我有病。因为在他家里我一直很快乐。

痊愈后我喜欢上了运动。离外公家很近的地方有个小山丘，我每天都会去那儿爬坡以便活动筋骨。只要在阳光下无牵无挂的走一遭，你就能体会到什么是真正的痛快淋漓，并将一切烦恼抛之脑后。

等我情况稳定了一些后我便回了家。母亲断了家里的网，但这对我毫无影响。因为我现在根本不愿意看到电脑屏幕。在医生的指导下母亲对我讲话的方式变得柔和多了——医生说失常的孩子往往是由失常的家长造成的，这话我信。我对她也就没那么反感了。在家里呆腻了后我又开始到处旅行。虽然都是随团游，但一路上那些美不胜收的世外桃源风光仍让我感慨万分，并让我感觉到考试与分数并不是这个世界上最重要的东西。有了这种想法对我康复很有益处，因为压力过大往往就是因为对某些东西过分看重造成的。

这种与世无争、跟校园生活隔绝的生活方式未免有逃避之嫌，但我的确从中获得了极大的乐趣，而且彻底认清了自己。我不是喜欢激烈竞争的那种人，讨厌终日活在阴影和压力中。我只渴望能够顺其自然、轻松自在。我只想快乐！我的病情开始好转，因为我开始为自己做过的疯狂举动感到后悔了。可事到如今我又该怪谁呢？想来想去，只怪自己在家长和老师的影响下被那些考卷和分数所迷惑，以为自己有多么无能。不过，总算都结束了。我已经彻底看透了考试的把戏，它们再也不会伤害到我了！

无牵无挂的休养生活持续了大半年，那也是我最幸福的时光。之后我又回到家中开始温习功课，为第二年考试做准备。我已经想过了，不上学我又能干什么？况且既然无法放弃，那么也只好以硬着头皮继续了。

可是大半年不学习加上生病的结果是我拿着课本感觉犹如天书，一道题反反复复看了好几遍却仍无法理解题意。大脑这东西就像台机器，搁置的时间一久便会生锈失灵。然而机器的润滑油易找，我需要的大脑润滑油却极其难寻。三个月的时间转瞬即逝，学业却如蜗牛爬行一样进展缓慢，不得要领。我心急如焚，母亲则开始动摇，不再对我有过高的期待了。“尽力而为就好了。别给自己太大压力。”她现在常常这么说。人都是这样，不经历些劫难就不知道到底什么才是最重要、最需要珍惜的。

现在不肯放弃的人却是我。当我恢复了对母亲的信任后，当年对成功的渴望也就随之恢复了。可是我却无法再找回以前烂熟于心的解题思路，对课文理解的速度也变得很慢。这令我很沮丧，更为自己之前的胡闹感到痛心。如果没有浪费那么多时间就不会变成现在这个样子。我甚至祈祷，如果自己能回到以前的水平，我一定不再有更多奢望了。

《一个人的往事》三（5）

好在经过一段时间的努力，我的成绩基本恢复了正常。那年中考我顺利考上了高中。虽然不如原先的学校好，但母亲和我都很知足。这种心情只有曾经失去过一切的人才能够体会。

升入市高中后，我尽量行事低调、规规矩矩。过去闹得太过头了，现在能够像个普通学生一样过着平静的生活才是我最渴望的。初中留下的良好基础令我由凤尾变成了鸡头。似乎是老天爷要补偿我，之后几年我一直一帆风顺：老师表扬我，因为我的成绩令他们非常满意，人也非常安分，不像有些不良学生那样整天闹事；同学重视我，因为我被老师选为学习委员，而且来自名校。我还尝试着参加了一场校内数学竞赛，居然取得了第二名的好成绩。高一结束时我甚至被评为学习积极分子。一句话，我的高中生活简直就是泡在蜜罐里，以至于几乎忘记了自己当年是怎样失意与落魄。

虽然“宁做鸡头不做凤尾”是在逃避现实。但如果能让我再活一遍，我依然会毫不犹豫的选择这条路。我不是什么看破红尘的圣人，只是个普通的中学生。和大多数同龄人一样，我最在意的还是老师的评语和家长的脸色。如同上司的夸奖和奖金能激励下属，他们的赞扬与奖励也同样能激励我，让我更努力。鸡头对我来讲比凤尾更有价值，因为它能够满足我对赞美与自我肯定的渴求。只有这样我才能感觉到自己活着的意义。说我是个急功近利的浅薄之徒吧！谁都希望自己能够得到更多的赞美与喝彩，跻身为数不多的成功者之列。或许这不明智，但是如果你要出人头地又不想承担太大的风险，这便是条再好不过的出路了。

只有一件事提醒我这世界上还有苦恼存在：我没有一个知心朋友，而自己也日渐自我封闭起来。以前那个欢蹦乱跳，活泼开朗的小男孩被摧毁了，取而代之的是一个总是独来独往、沉默寡言的学习委员。在我的身边找不到一个能容许我讲真心话的人：母亲忙忙碌碌没有时间顾及我的感受，就算在家也只是过问一下我的学习而已；老师不屑于了解我的感受，只在乎我的成绩提高了没有；在同学眼里我本来就是个性格孤僻的人，况且还比他们年长一岁。长期独处让我变得不善于与人交往，不知道该怎样才能先入为主赢得别人的喜爱。为了避免遭遇党同伐异的噩运，我从来不跟他们说起自己的那些往事，这令我与他们之间相安无事，但也使我失去了得到知心朋友的机会。

在这种情况下我只能依靠埋头苦学来排遣内心的孤独。摆出那副模样实在是无奈之举，它太容易叫人联想到将头埋在地下躲避危险的鸵鸟。可除此之外我又有什么办法可想呢？我和其他人不一样，他们不可能理解我的感受，因此我只好装聋作哑，与他们嘻嘻哈哈的开着无关大碍的玩笑，却没法拉近彼此的距离。每逢想到这点我心里便充满了孤独和失落。直到有一天，面对一个人，我终于袒露出了自己最真实的喜怒哀乐。

她是隔壁班的。我不想说出她的名字。她是我心中最美好也是最遗憾的回忆。认识她是在我们班和隔壁班组织的“讨论学习”课上。当时每五或六人分为一小组，按照座号我和她被安排在同一小组里。整堂课90分钟，我和她只有三两句关于课文内容的交谈——学习是我在学校里与他人交往的唯一途径，但对我来讲这已经足够大致了解一个人了。

她有一双灵气十足的大眼睛，常常提出些与众不同的见解。虽然表面看起来和普通学生没两样，但在她身上我发现了一种东西，一种我已经丢失了太久的东西。这样说很自私，好像我只是为了满足自己才接近她。但是，我确实喜欢上了她，不是因为她有多么漂亮，而是因为她充满了活力，人也开朗大方——我无法想象一个呆板胆怯的书呆子能够接纳我的经历。止于表面的情感轻浅苍白，注定无法持久，只有精神的共鸣才能生生不息、与岁月流长。那是一种遇到知己的惊喜，我清楚地明白。“我需要一个朋友。一个真正的朋友。”我对自己说。“我太孤独了。”

《一个人的往事》三（6）

从第二天起我一直在寻找能与她说话的机会。半个月后机会终于来了。学校开设了补习班，我与她分在了同一班。可是，现在的我除去学习上的事不知道自己该说什么，也不知道同龄人对什么事情感兴趣。我走得太远了，和同龄人之间的隔膜实在太深了。

思来想去，我终于想出了一句不至于太突兀的开场白。下次补习班课间休息时，我转过身——她就坐在我后面——将一道复杂的证明题摊开在她面前。“不好意思，能给我说说这道题吗？”我试探着问道。

她有些意外地盯着我，致使我真有些“不好意思”起来。可我还是固执的绷着脸，面不改色地正视着她。“能给我说说这道题吗？”我重复了一遍。

她犹豫了片刻，终究还是拿起笔讲解起来。我心不在焉地听着，心里却在盘算下一步该怎么做。

“明白了吗？”她的一句话冷不防将我拽回了现实中，提醒我不应该再迟疑了。

“哦，知道了。”我心不在焉的随口应了一句。“我好像在哪里见过你？”我想挑起话头。

“上次上讨论课的时候。”她只淡淡回答了一句，就再也不言语了。上课铃又响了，我转过头盯着自己的笔记本，心中又尴尬又失望。

我决定下次不再绕弯子了。也许最简单干脆的办法才是最有效的。下次补习时，我转过头直截了当地对她说：“我能和你谈谈吗？”

话一出口我便觉得十分唐突，抬头看见她瞪得大大的、满是惊异的眼睛，我更是觉得难堪不已。我独处的时间太久了，很容易对别人的反应感到无所适从。但我的自尊心绝对不允许让别人看出这一点。“可以吗？”我硬着头皮补充了一句。

“你想说什么？”她不胜惊讶地问道。

“你……愿意和我交个朋友吗？”我吞吞吐吐的问。