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第90章 本期受害者是（第2页）

但是，拜托，她这趟来主要是度假！

她是来享受童年的，不是来当全知全能、跟在屁股后面收拾烂摊子的老妈子的。

魔法嘛，能普及就普及，普及不了是他们自己没那福气。

丫丫的逻辑是：我提供工具，我提供规则，至于怎么用，那是你们的事。

这叫“有限责任制”。

她打算通过引导、规范、限制，把学徒乱用魔法的可能性降到最低。

引导，是指丫丫以身作则（尽量），带领大家努力学习、培养品德、遵守社会公德、关心同学等等。不求你过分优秀，但至少不能搞校园霸凌——反击是可以的。

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所谓的规范，就是加入少年先锋队。这不是一个随便的口号，这是一套比较宽松的规则。大家要学习遵守少先队的章程，要宣誓，要有集体荣誉感。

人类很奇怪，一旦被纳入一个集体，一旦戴上了某种象征身份的标志，他们就会下意识地约束自己的行为，为了不给集体丢脸。

至于限制，就是丫丫传授的法术，全部以“生活系”和“辅助系”为主。没有火球术，没有闪电链，只有让生活更美好的小戏法。

如果这些手段都用上了，对方还是要去作死，那失去施法能力就失去呗。大家都是第一次做人，谁也没义务给谁当保姆。

想通了这一点，丫丫的笑容变得更加灿烂，也更加真诚了。

再次表演了几个小戏法后，所有人齐刷刷地入了队。

然后每人分到一条红领巾。

第二天早上，当一群脖子上系着鲜艳红领巾的小巫师昂首挺胸地走进大礼堂时，那场面还是挺震撼的。

但这帮小朋友搞出来的红色震撼，比起任务小队即将要干的那些事，简直就是小巫见大巫。

说到底，童话故事是有逻辑漏洞的。在童话里，几个十一岁的孩子就能凭借勇气和爱，战胜活了几十年的黑魔王。这听起来很热血，很感人。

但在成年人的逻辑里，这叫——扯淡。

如果你的家里进了一只携带致命病毒的变异老鼠，你绝不会把捕鼠夹递给你那刚学会走路的孩子，然后拍拍他的肩膀说：“去吧，儿子，这是你的命运。”

不，你会把孩子锁在安全的房间里，给他打开电视看《猫和老鼠》，然后自己穿上防护服，拿起霰弹枪，或者直接拨打专业灭鼠队的电话，要求他们带上火焰喷射器。

脏活就应该成年人来干。让孩子去冒险，那不叫锻炼，那叫监护人失职。

而赛维塔和他的兄弟们，致力于给丫丫（顺便捎带上哈利）一个完整、安全、且只需要担心作业写不完的童年。

所以，他们首先解决掉了第一只“老鼠”。

那是开学前的一个月黑风高的夜晚。

刚刚回到伦敦、头上缠着厚厚的大蒜味头巾、正准备去破釜酒吧喝一杯压压惊的奇洛教授，还没来得及去霍格沃兹应聘，就遭遇了人生中——也是他作为伏地魔临时宿主生涯中——最尴尬的一刻。

凤凰社没有阻击他，魔法部的傲罗也对这个大蒜味的怪巫师漠不关心。

他只是走进了一条巷子，然后，眼前一黑。

魔咒？

n0n0！

只有一记朴实无华的闷棍。

行凶者是赛维塔，快乐的小蝙蝠也是很会用棍子滴。

对于一个阿斯塔特来说，控制力道不把奇洛的脑袋像西瓜一样敲碎，其实比敲碎它更难。但他做到了，力道完美，刚好能让奇洛的大脑皮层停止工作，顺便让附在他后脑勺上的那位黑魔王也跟着一起脑震荡。

一棍敲两。双倍的快乐。

甚至连伏地魔都没来得及尖叫。

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