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第16章 教育工程四（第1页）

讲堂内。

学生们自习记字期间，端坐在讲台后的聂凡，空闲之余，拿出了苍云海买给他的书籍，无聊地翻看起来。

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎......”

翻看了几页后，聂凡不禁地在心里叹息起来。

“这《论语》，原来是这么长的一本语录啊！诶...过去的我，只知道论语十则……”

......

一日，课堂上，正准备上课的聂凡，抬头看向学生们时，忽然被一张桌子的情况吸引住了目光。

“阿旺，小兰，你俩这是在搞什么飞机？干嘛在课桌中间放那一堆东西。”

“先生，都是阿旺、小兰他

她太烦人了！......”

听到聂凡的问话后，两人不约而同地大声指责起对方来。

这样的一幕，不仅引得讲堂内的学生们为之侧目，就连讲堂外的村民们，也都是一阵的错愕，纷纷投来了戏谑的目光。

看着他们互相指着，聂凡顿感一个头两个大，一股强烈的心累感，随之涌上了心头，直想抬手捂住自已的额头。

“这两个烦人的家伙，搞的都是些什么跟什么啊，我自已的人际关系都还处理不清楚呢，哪有能力去帮你们解决矛盾啊。”

“让你们男女同桌互坐，本是想让你们从小多与异性接触交流，从而理解异性的思维逻辑，等你们长大以后，能做到互相理解、互相接纳，以缓解出现我上一世那些独生子女们面临的不懂和异性交流的问题，以缓解后来整个社会出现的性别割裂。”

被搞得烦躁的聂凡，几步走到他们的桌子前，沉声说道。

“都给我把桌子上的东西拿下去。”

待他们把桌子上的东西拿掉后，聂凡上前一步，粗暴地抓起他们的一只手，把他俩的左右手按了一起。

“以后，你俩拉着手上课，等不闹别扭了，才能放开。”

......

粗暴地解决掉阿旺和小兰的问题后，聂凡也不管这样处理是否妥当，重新走回到讲台上，开始了今天的讲课。

“今日开始，我们学习一种新的内容，大家认真听认真看，不懂的，一定要主动去问懂的同学或者来问我。”

说到这里，聂凡转念一想。

“这小芳被带去了那边之后，还没有选新的班长，这全班二十多号人的，虽然不多，但也不可能每个孩子我都顾得上，要不要把我上一世的班级组织、班级管理粘贴过来呢？”

思索了两个呼吸，聂凡点了点头。

“小芳她们去别的地方学习了，教新的内容之前，我们先来选一位班长，有哪位同学想当班长吗？”

“我！我！我！”

听到聂凡说要选新的班长，一群孩子们全都激动地踊跃举手，参与竞选。

其中，最过分的莫过于坐在最靠近聂凡的花花，此时的她，已经激动得站了起来，小手使劲地举到聂凡的眼前，就像是要戳聂凡的眼睛似的。

上一次，因为聂凡选了小芳当班长而不选她，这小妮子还噘嘴了好几天，现在又可以选班长了，她立刻做出了一副要抓住机会的样子。

聂凡看了看一群踊跃的孩子们，欣然一笑，完全不理会内心决绝的花花，提高了声音说道。

“班长班干部，那不是一种权利，而是一种责任。既然大家都想当班长，那谁愿意先来分享一下，你认为当班长应该做什么。”

听到聂凡的话后，一名名学生交头接耳地讨论起来。

聂凡扫了一眼正在讨论中的孩子们后，低头看向身前的花花，微笑着问道。

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