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第437章（第1页）

然而，老妇人就这样把这一篮子昂贵的花篮送给沈建了，这确实让人感到意外。

更何况，这种有钱人的时间都是很宝贵的，想和他们说句话都要预约。而老太太不光记住了孩子的名字，还第一时间告诉了助理……

这是有多看好自家儿子的能力？！

沈妈妈指着这篮康乃馨，又问道：「如果让你改造这篮花，你会怎么改？」

在花店里第一眼看到这篮花时，沈建脑子里就涌现出好几种想法，但却完全不知该如何表达。面对妈妈的提问，沈建支支吾吾半天，也说不出个所以然，干脆直接上手。

他首先移开了几支桉树叶，用厨房里的剪子将它们稍作修剪，并插在花篮四角；又挑出那一朵原本插在花篮最中央丶拥有独一无二的渐变色花瓣的康乃馨，以及花篮中央几朵颜色较深的康乃馨抽出，重新插在花篮左侧小白香豌豆花中间，又对辅花材的位置进行了微调。

改造过后，沈妈妈再次看去，眼前一亮。

如果说最初完成这篮插花的花艺师，设计理念注重均衡丶大气丶典雅的话，沈建的改造则打破了传统的对称美，显得更有活力，充满俏皮的动态美。

他将原先集聚在花篮中央的康乃馨稍稍分散。其中左侧的康乃馨数量较少，却都是颜色更深的花朵，夹在白色的辅花之间，反倒形成了更加生动活泼的视觉焦点。

左侧颜色较深的康乃馨和右侧数量更多丶颜色较浅的花朵交相呼应，像互相打招呼的孩童。

难道我儿子真的是天才？！

沈建睡下后，沈妈妈先找老公聊了聊，可夫妻俩都拿不定主意。

沈家父母从未想过，他们那个被认为资质平平的儿子，会受到一个拥有私人助理丶在商场里开了好多家店的有钱人的青睐。

这样的机会，对于他们来说就像是天上掉馅饼，还不偏不倚砸自己脑袋上。

到了星期一，沈妈妈又带着忐忑不安的心情给高松然打了电话，徵求他的意见。在10班家长群体里，小高老师以看人特准而着称。

沈妈妈不认识太多10班同学，只熟悉一个和自己儿子一样练体育的朱家荣，家庭条件还不如沈家呢，好像都找到了比练体育更有前途的出路。

还有自家傻大个儿子时常津津乐道的室友们，一个突然开窍，被高老师点拨后去学围棋，棋艺突飞猛进，比别班的围棋特长生还强；还有个更厉害的，个子小小的，本事多多的，专业学训狗的，都能在全国比赛里获奖了呢！

高松然听到沈妈妈的叙述后，起初有些疑惑，一时没转过弯来。

插花，或者沈建对美的感知，和他「睁眼」有什么关系？但他很快联想到自己曾经曲解过的一个谐音释义——「争艳」。

这个词本来就是用来形容花朵的，他之前还以为系统要沈建以后当模特呢。

想明白其中的关窍，高松然在电话中坚决地告诉沈妈妈，这是个万里挑一的难得好机会。

听出高松然的激动，沈妈妈问：「高老师，你是不是很早就看出我们家沈建擅长插花了？只是觉得插花是女孩子做的事，怕他害羞，所以一直没和他说呀？说实话，我也有这个顾虑，所以，哪怕那位老太太的助理这么热情，我也不太愿意和孩子说。」

高松然耐心解释道：「我和沈建同学交流过，他喜欢什么丶以后想干什么，自己也说不出个所以然来。不过您放心，能在高中阶段找到明确人生目标的孩子少之又少，随波逐流的才是主流。我激动不是因为会对他擅长插花而另眼相看，也希望家长不要因为对插花和性别的传统观念去限制孩子发挥天赋，导致孩子错过任何可能的好机会。实话告诉您，就在我们10班，有男生擅长跳舞，也有女生擅长格斗——咱们全校格斗社团里都没几个男生能打过她呢！」

有了高老师的肯定，沈妈妈心中也更加笃定，再次联系了那位老妇人的助理，很快，专业的艺术理论教学丶色彩课程，老妇人那里给沈建通通安排上了。

体育生转艺术的，不能说完全没有，比如潘梦影。

可体育生转非舞蹈艺术特长的，就连特长生扎堆的三中都是很少见的，沈建算是开了个头——至少，沈妈妈一度这么以为。

不过，无论是沈妈妈，还是给沈建安排课程的相关人员，很快就发现他并不是学艺术的料，对色彩丶形态搭配并没有十分敏锐的嗅觉。

相反，他的天赋范围狭窄，只局限在花艺上，对色彩丶形态搭配的理论，可谓一窍不通。

不光一窍不通，就连讲解一下刚插好的一盆花为什么要这样摆放丶搭配，沈建也吞吞吐吐，难以用言语解释自己的创作过程。

问了半天，只挤出了两个字——「感觉」。

要是沈建真的放弃体育去考艺术特长，怕是连普通高中都考不上。

高松然发现，沈建在花艺方面的天赋表现和胡小舞形成了鲜明对比，很有意思——

胡小舞能说会道，只要看一眼别人的脸，就能提出让对方容光焕发的化妆建议。但她自己上手化妆时，手残党的缺点便显露无疑。

如果他的10班每位学生都成为各自领域的完美天才，那相关研究机构可能真会带着高科技探测仪来三中丶来10班教室探查「风水」了！

如果真的有人查出教室里那些喷雾液丶特殊道具有猫腻，进而发现高松然的秘密金手指怎么办？