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第一百零八章 啃（第2页）

不过几个进电梯的陌生人似乎没有恍然大悟的表情，反而更是看变态的眼神看着世一。

两个人恨不得马上挖个洞钻下去，世一表示尴尬病病发了，要死了。

他们都红了脸，允儿把手上的纸杯蛋糕塞到世一手里，这时候她可没有玩闹的心思了。

世一依然是接过来，三两下就啃完了，把纸扔到了垃圾桶。

然后在路边拦一辆车直接到ctz娱乐公司。

允儿没有员工卡，正常来说进不去公司员工通道。

不过世一是谁，在ctz娱乐公司地位可是不弱于崔部长的存在，地位高是高，但是没什么群里。

前台很为难，表示需要经过领导同意，不然还是进不去。

允儿之前都是和崔部长，世一一起进去的，看来没有崔部长进去了。

世一只能又去打崔部长的电话了，然后允儿还要登记来访记录才能进去。

世一带着允儿去找培训教室。

ctz娱乐公司本来没有演技课的，03年下半年之前，世一都是被部长送到外面去上演技课的。

不知道什么原因，社长突然要开办演技班了，而且还招收了不少学员。

世一现在越来越感觉ctz娱乐公司越来越像培训学院了，通过培训来赚钱。

因为上培训班的，主体人员竟然都不是训练生，训练生更像是蹭课的。

世一和允儿到现场的时候，已经开始上课了。

世一带着允儿蹑手蹑脚地走了进去，然后坐到了最后一排的位置上。

“要把所有的潜台词及内心独白与内心对白，都要建立起具体的连续插画式的内心视象。

犹如在脑子里放电影，有时需要定格，有时需要流动。

由于这些内心影片是想象的产物，所以不管你重复多少次，都不会厌烦，只会愈想愈有兴致，内容愈加丰富，愈具新鲜感与吸引力。”

老师还在台上上课，看到鬼鬼祟祟的世一没有中断上课。

本来他已经就和自己请假过了，所以也不算迟到，不过他身后的可不是自己的学院，是他女朋友？

“这些动作表象、图形表象、符号表象的呈现，最主要目的是要通过内心视象来刺激演员的情绪，使这些情绪合乎角色的情感逻辑和顺序。

所谓赋予台词以活的生命，就是在进行对白过程中，彼此懂得用交换视象的方法来诱发情绪，而这一点正是内心视象的特殊功能。”

老师这个时候停了一下。

“请倒数第一排的第二个同学站起来回答一下，我刚才说的内容出自哪里？”

允儿用手指了指自己，再次向老师确定。

老师点了点头示意就是你。

世一马上从包里掏出了一本书，想要给允儿看。

“其他同学不要提示，尤其是身边的世一同学。”

允儿站起来，注视着老师，然后对世一摆了摆手，自己可不需要提示。

“出自苏联戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基创作的《演员的自我修养》。”

允儿很流畅地就说出作者的拗口的名字。

老师也没有再打算为难允儿，然后示意她坐下。

世一给允儿竖起大拇指，他可没有想到允儿看过这本书，还以为允儿答不上来呢。

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