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第八章一看就不是正面人物（第1页）

回程的校车上。

刚刚打赢一场比赛的仙国中学众人并不感到疲惫。

一来是因为这场比赛主要发力的人是明石飞鸟，他们全场起到的几乎都是辅助作用，所以消耗很少。

二来则是三年来，首次进入第二轮比赛的兴奋，让他们一时难以自己。

而明石飞鸟则是坐在后排校车上，双目微闭，表面看来是在闭目养神，实际上他却是在研究自己的数据面板。

宿主：明石飞鸟

力量：75【核心力量74、臂力76】

速度：70【爆发速度69、反应速度71】

体力：72.5【耐力71.2、心肺能力73.9】

弹跳：69.8【跳跃74.6、滞空65】

基础技术：59.4【发球51.7、垫球57.4、传球51、扣球75.1、拦网71、防守50.6】

进阶技术：【暂无】

······

半个多月的训练，让明石飞鸟的各项数据或多或少都有了一些增强。

这是很正常的情况。

虽说这半个月，明石飞鸟主要集中强化了力量、跳跃、扣球三项素质，但人体本就不是分散的零件，而是统一的整体。

当明石飞鸟进行高强度内卷·····训练，强化腿部力量等素质的时候，自然而然会连带体能、速度等方面一起锻炼。

而且像是“球感”这一类，没有在面板上表现出来的数据。

即便明石飞鸟没有刻意强化，但这半个月他摸球的时间至少比以往同样时间段多出好几倍，这个过程中，他的“球感”自然而然会得到增幅。

而“球感”变好之后，自然也会让各项技术有所提升。

哪怕提升幅度不大。

可对于明石飞鸟那几项本就连及格线都没达到的基础技术而言，这已然是不小的进步。

而在还只是训练附带的好处。

更不用说明石飞鸟集中强化的几个项目中，臂力、扣球两项，都已然成功突破了75分。

在系统的划分中。

75分是一道分水岭。

在初中三年级这个阶段，受到身体发育的限制，75分就是“凡人的顶尖水准”，而超过75分之后，便是“拥有才能之人”的领域。

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