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第182章 阐与截（第2页）

众生如薪，天道无亲，天道之下，众生无别，天地求存，众生亦求续，道祖合天道，留一线生机与众生自争，便是为在天地求存之下，众生尚可为求续而争，给众生一个机会。

而为师之道，亦在自争，与你们二师伯顺天阐命之道不同。

你们或许都要知晓，为师与你们二师伯大道相争，但此却并非对立，只是在天地求存之下，如何求存有所区别而已。

阐教之道，在于顺天，重在天道本有秩序，顺势而为。

我截教之道，却是重在生灵之自争。

都是为了天地存续，但如何存续，到底是听天由命，以天道为主，还是以生灵自身意志为主，便有了区别，这便是我与你们二师伯理念冲突的地方。

当然，这是我们长辈之间的事，倒也无需你们这些晚辈操心。

我截教以此立教，天地成住坏空之下，生灵如何求存，为师不认为只有听天由命一条路，为师希望你们各自能找到自身的道路。

约束你等，行于我之道途，那么你们道途的尽头，便是为师，你们也不过只是能够重复为师的路而已。

你们既然无法在前人的道路上走得更远，唯一的选择，便是走出与我等不一样的求续之道，如此，才能超越我等，走得更远，寻找到更为适合你们的路。”

说到此处，通天沉默了一瞬，又微微摇了摇头。

“天道求存的延续方向，在人族身上，可人族之外的诸族，又如何去顺应天地变化。”

这一句话，元易听得分明，老师，果然早就看明白了人族身上的独特之处。

天道延续的方向在人族身上吗？元易想到了后世仙神之道消失的状况，那个时候，人族之外的诸族是什么情况？元易隐隐有些明白了。

不会真走到那一步吧？所以，老师在这个求存的大方向上，对那个演变的未来，并不是太认同？

也是，老师立教截取一线生机为众生万灵，却非独独某一族，若真是自己所想的那样，很显然老师是失败了。

至于最后天地求存是否成功，元易便无从知晓了，因为他根本不知道这一条路的尽头在何处。

“今日为师所言，你们自己记在心上便是，倒也不用太过操心，你们，什么天地也好，众生也罢，这些现在都还不是需要你们来考虑的事，多想无益，且先顾己身，可曾明白？”

“弟子明白，谨遵老师教诲。”

元易等人躬身应道。

老师的话很清楚，要他们不要去操心自己能力所不及的事，也没必要看得太远，要先走好他们自己当下的路才是。

不在其位不谋其政，差不多就是这个意思。

通天站起身来，抬手略作掐算，随即笑道：“时间也差不多了，走吧，随为师去天庭一遭，也见见你们这两位师叔，不管如何，天庭，是顺应天命所立。”

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